孩子的画是怎么回事？
儿童画画一般是从无意识到有意识的，从毫无目的到有目的的，从简单到复杂的，从不会到会不断发展的。儿童一般从一岁半时就开始涂抹，只是还不能完全把握笔的走向。从两岁多一些时就开始进入涂鸦期，就是胡乱画，这看似简单的涂鸦，其实对孩子来说标志着一种创造活动的开始，代表着孩子绘画能力发展步入了一个新阶段。孩子画的圈圈和乱线是孩子思维和想象的痕迹，是纯出自于内心的一种表现，是孩子手眼协调的一种训练，是孩子喜悦情绪的一种发泄和情感的抒发，所以我们必须重视孩子的任何一幅作品。
3、4岁左右，孩子的画画就进入符号期，也就是乱七八糟的线条多了，开始有意识地涂抹，开始能用自己的图形表示自己的愿望，表达出最简单的事情。比如：画圈表示皮球，画垂直线表示棍子，用不同方向的线段表示家人等。随着孩子手眼的逐步协调，孩子的笔下开始出现人、房子、小树等像样的东西，虽然比较抽象，但也说明孩子的思维在继续发展。进入5、6岁，孩子的绘画想象力更为丰富，开始进入形象期。孩子开始用绘画表现生活中较复杂的事情。有的孩子想象力丰富，画出来的画非常有创造性。有的孩子会把看到的故事也画下来。家长要注意这些阶段孩子画的画，要给孩子更多鼓励，少指责。这个时期孩子的画画还是以自我为中心，色彩上还不能完全和现实一致，有的孩子还不会按照一定的顺序作画。这个时期孩子的想象还带有一定的拟人化，所以孩子画的动物有时会给人的表情。这属于孩子想象比较丰富的一种表现。家长不要指责孩子的不合理想象，应多鼓励。