东莞小学几点放学？
谢邀 作为在东莞土生土长的90后，我的上学记忆开始于东莞的民办小学，我读一年级的时候学校开始实行封闭式管理，早上送孩子进校，晚上接孩子放学，期间不允许家长探望和送饭。当时同班有个深圳转过来的学生，家就在东莞近郊的农村，有一天他的父亲送饭到教室被老师赶了出来，因为学校规定只准家长在大门外接孩子。
我们小学的作息时间比较紧凑而严格，每天8点上课，上午4节课，10点左右午饭（学校自己开食堂供应午餐），下午2点到5点半课外活动或兴趣班，6点半晚修（自愿选择是否参加），9点前哄睡宿舍值班老师才回到房间就寝。每周日休息，寒暑假假期按照教育局的规定执行。
我在三年级转到了另一所民办学校，新学校的校风和教学理念更加先进，除了国家统一规定的课程外，还增加了英语、电脑、艺术等课程，每个学期会有一次远足拉练或者军训，让孩子接触大自然同时培养团队协作精神；每年寒假会安排游学项目，参观清华大学或者其他重点大学；每年春季组织马拉松比赛，秋季举行运动会；每逢生日或者重大节日会举行主题晚会。
虽然两所学校都在同一座城市，但给我的感受却像两个世界，新学校更关注孩子的个性发展，而旧学校更强调纪律和规矩。在新学校我养成了主动学习、自信、乐观、爱玩的性格，也学会了跟老师和同学沟通交流。
现在我的孩子也在东莞接受义务教育阶段的教育，学校秉承让每一个孩子快乐成长的初心，给孩子提供多样化的选择，比如同样上语文课，有的同学必须阅读名著，有的可以欣赏经典电影；比如数学课上有些同学需要解方程计算题，有些只需要动手制作模型。同一个班级的孩子可能上同样的课程内容，但是完成的课程任务却不一样。学校给孩子更多自由探索的时间，提倡自主学习，老师更多是引导者。如果孩子在某项活动中表现特别突出，还可以申请免修相应科目，直接获得该科目的学分。
我现在很庆幸当年父亲为我选择的民办学校，让我拥有不一样的成长体验，有了敢于突破和挑战的勇气。现在的中小学不像我们那时候，不是封闭式的教育模式，但是我认为无论哪种模式，最终的目的都是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会栋梁！