小学几何奥数定理？
其实，学习这些知识要掌握三个环节
第一个是 理解 这个概念是什么 比如 三角形 由三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形 这个理解一定要到位，不能似是而非
第二个是 学会运用这个概念进行描述或下定义 比如 三角形有一个角是60°的等腰三角形叫等边三角形 用英语来描述一个三角形，首先想出它的内角和外角，然后用英文说出这三个角度的数量关系 这个环节要学会举一反三，触类旁通，熟练运用，做到一看就明白，一提就能出来。
第三个是 会进行逆反推理 比如说 等边三角形的每个角都是60度 对任意三角形（非等边）来说，有个角等于60度的那个三角形必然是等边三角形—— 这里需要一定的逻辑思维能力，这种思维的训练在小学很重要，也是学好数学的关键，它直接影响到你将来高中阶段对于函数及不等式的学习。
以上三个过程，环环相扣，紧密相连，缺一不可，所以，在学习奥数和训练孩子做题的时候，要注意引导孩子在理解基础上进行练习；而在孩子思考问题时，要避免孩子的思维的定式化，尽量引导孩子多思考，多角度思考问题。