小学生学国学有用吗？
学国学，要辨证的看。 说它无用，是因为现在大多数人对国学的理解都是错的。国学是什么？广义的说，它是中华民族在数千年的历史中积累的文明总和；狭义的说，它是指以儒释道三家为代表的传统文化。 而现在的很多家长让孩子学国学，往往指的是后者——指几千年中华文化中经典诗文的部分。这些诗文固然是国学的重要组成部分，然而却被很多所谓国学班打着“全能”的招牌，教给孩子们。
孩子们从刚接触国学的时候起，便沉浸在古色古香的氛围里。老师一身汉服，娓娓道来，学生们也双手举过头顶，大声朗读着《大学》第一章。这似乎是在向古代先贤致敬，事实上，却恰恰丢掉了中国文化的根。 为什么这么说呢？中国文化最核心的内容在于“人”的精神。这一点，儒家、道家、墨家都是一致的。他们所不同的，只是讨论问题的角度和方式不同而已。但无论哪一种学说，最终的目的都是为了帮助人类成长成才。孔子说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”——这个“游"，就是指游刃有余的意思。
我们现在学习古典文学，如果只停留在背诵的层面，那么这种“游”是不可能实现的。因为背得越快，遗忘得也就越快。更何况很多古文，本身含义就比较难懂，如果一味靠死记硬背，那效果就更差了。这样学下来，孩子不但没有学会国学，反倒养成怯懦、依赖的心理。
那是不是背得越多就越好呢？当然不是！古人说的“腹有诗书气自华”，并不是指你肚子里装了千言万语，而是说你拥有丰富的人文素养。这种素质就像肌肉一样，是需要通过锻炼才能形成的。
很多国学机构办得热火朝天，家长们也是趋之若鹜，殊不知，最应该做的其实是反省自己——我们的教育有没有失误的地方，我们的孩子有没有心理缺陷的可能？ 如果答案是否定的，那大可不必再浪费时间，继续你的庸俗生活即可；如果是肯定的，那就需要警惕了。因为一个人的不良习惯或者性格特征，20岁之前是很难改掉的。
我建议大家要学会理智选择，毕竟，我们送孩子去学习，是为了让他们变得更好，而不是变得更差！