两岁小孩上幼儿园好吗？
让孩子按时步入幼儿园，虽然有可能涉及到孩子是否愿意，是否需要等问题，但是作为一个了解孩子的父母，应该以积极地态度去调整，去适应这个环境。
在幼儿园里，孩子们在一个团体里共同学习，共用玩具和用具，在生活和纪律方面接触规则和秩序，增强了孩子们的生活习惯和家用技能，培养孩子们和社会的交流能力。
幼儿园的老师们都比较了解儿童成长发育的理论和技巧，能够针对孩子的个性化需求采取不同的教学方法，甚至在育儿方面给父母以一定的指导。在幼儿园里，孩子们还可以得到组织者安排的一些游戏活动，孩子在活动中学会了交往和合作，提高了自我的控制能力。
事实上，不要相信“在学前班上呆着等孩子们生长发育成熟了，再入幼儿园”这种说法。家长的拖延会使孩子从事过度独立的探索，而在安全性和完整性和适应性方面达不到应有的发展效果。早教中心或者家庭环境中的轻度融合，虽然有一点效果，但是达不到幼儿园中获得的全面成长效果。
当然，对于2岁以下的孩子，因为认知能力、合作能力、自我控制能力等还需要发育，所以，他们是否顺从地适应幼儿园，是否会感到舒适，还是可能会受到某些干扰。有些对于2岁孩子的幼儿园可能更注重玩耍和互动，让家长更放心地将孩子交给幼儿园。但是，每个孩子的情况不一样，家长要细心观察，根据孩子的需求和适应能力来选择。