什么是社区幼儿园？
幼儿园是幼儿学习生活的场所，也是园所环境创设的重要区域。从幼儿的角度来看，他们喜欢玩耍，喜欢交朋友，喜欢参加各种各样的活动，对于自己生活学习的地方存在着一种依赖感。而幼儿园社区化，正好契合了幼儿这些心理需求，幼儿在这种新模式的幼儿园中，能够更好的发展。那么什么是社区幼儿园呢？
社区幼儿园是由政府机构、家长、幼儿园共同组建以促进幼儿发展为根本目标的幼儿园，他的定位是设在成熟小区里的居民互助型的幼儿教育组织。
幼儿园的目标是培养具有全面素质和创新精神的、能够适应未来社会需求的公民。在社区幼儿园的办园目标中，幼儿的发展是由身体、智力、情感、人格、社会性、创意6个领域构成的立体人格。
幼儿园的教育宗旨是“把爱留给儿童”，幼儿园的教育原则是“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”，遵循《幼儿园工作规程》，坚持“寓教育于生活之中”，“视儿童为世界和未来、以教为启蒙、为重、为乐”，以游戏为基本活动，注重引导孩子探索、发现、学习、体验，成为自己的工程师。
既然社区幼儿园的优势有很多，那么它主要存在的误区又有哪些呢？
第一、幼儿园的课程设置不够合理。
从当前情况来看，很多社区的幼儿园都提出了自己有优势、有特色的理念，但幼儿园的实际情况却与这些理念有些脱节。理论色彩虽然很浓，但实际实施的却是小学化的教育方式。在园孩子做的几乎全是学科型的功课，幼儿园里教识字、数学，甚至外语，还有些幼儿园要求孩子背诗词。
第二、幼儿园与家长的交流不够。
有些幼儿园看似开设了家长服务热线，但实际上却没有什么实质性内容，遇到问题时，往往也都是园方一句话带过。可以说这种家长服务热线实际上是幼儿园向家长宣传自己、推广自己的一个平台。
而真正意义上的家园联系更多的是家长与老师的交流，但当前很多幼儿园的各个级别的教师却往往都不愿意主动和家长沟通，更不愿意去和家长进行交流指导，而只是完成园里分派的任务。
第三、幼儿园的教育不够开放。
当前很多幼儿园在开课前，往往只会让幼儿进行3～5分钟热身运动。而实际上，这样可以让孩子肌肉和筋骨得到一定的拉开，关节得到一定的活动，让身体迅速进入活动状态，可以让幼儿身体血液循环加快，增加骨骼和肌肉的活力，让幼儿拥有更加健康的体质。